Desafío Incluir II: Un espacio para reflexionar sobre inclusión

El encuentro organizado por el departamento de apoyo escolar del colegio Everest, hizo hincapié en la necesidad de pasar de la teoría a la acción, demostrando que la inclusión no se declara, sino que se construye a diario en cada comunidad escolar.

Durante la jornada, que reunió a más de 35 colegios, fundaciones e instituciones que trabajan por la inclusión educativa, los asistentes pudieron compartir experiencias y reflexionar sobre cómo construir comunidades más acogedoras, es decir, donde cada estudiante sin importar su condición o necesidades de apoyo, sea reconocido y cuente con las estrategias necesarias que aseguren su aprendizaje y participación.

En esta ocasión se abordaron cuatro temas de interés: la Psicóloga Carolina Drey, abordó el tema de alumnos con altas capacidades; la Psp. Irene González expuso sobre la dislexia; Ps. Paulina Varas abordó las microdecisiones como base de la inclusión y Fundación El Clan dio a conocer su experiencia en accesibilidad cognitiva.